ദുബായ് — മികച്ച പരീക്ഷാ മാർക്കുകൾ, പ്രമുഖ സർവ്വകലാശാലകളിലെ പ്രവേശനം, സുരക്ഷിതമായ ജോലി—തലമുറകളായി വിദ്യാഭ്യാസ വിജയത്തിന്റെ മാനദണ്ഡങ്ങൾ ഇവയൊക്കെയായിരുന്നു. എന്നാൽ ആഗോള തൊഴിൽ വിപണി വലിയ മാറ്റങ്ങൾക്ക് വിധേയമായിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഇക്കാലത്ത്, പരീക്ഷാഫലങ്ങൾക്കപ്പുറത്തേക്ക് ചിന്തിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളോടും രക്ഷിതാക്കളോടും ആഹ്വാനം ചെയ്യുകയാണ് വിദ്യാഭ്യാസ രംഗത്തെ പ്രമുഖർ.
18-ാം വയസ്സിലെ പരീക്ഷാഫലങ്ങൾക്ക് ഒരു വ്യക്തിയുടെ ജീവിത വിജയത്തെ പൂർണ്ണമായി നിർണ്ണയിക്കാനാവില്ലെന്ന് ദുബായ് ജെംസ് വേൾഡ് അക്കാദമി പ്രിൻസിപ്പലും സി.ഇ.ഒയുമായ ഹിത്ത് മങ്ക് ചൂണ്ടിക്കാട്ടുന്നു. എ.ഐയുടെയും ഓട്ടോമേഷന്റെയും വളർച്ച തൊഴിൽ അന്തരീക്ഷത്തെ വേഗത്തിൽ മാറ്റിമറിക്കുമ്പോൾ, ക്രിയാത്മകത, സഹാനുഭൂതി, ആശയവിനിമയ ശേഷി, നേതൃപാടവം തുടങ്ങിയ മാനവിക ഗുണങ്ങൾക്കാണ് ഭാവിയിൽ കൂടുതൽ മൂല്യമുണ്ടാകുക.
“ഒരു കുട്ടി ഏത് സർവ്വകലാശാലയിൽ പഠിക്കാൻ പോകുന്നു എന്നതല്ല പ്രധാനം. സ്കൂൾ പഠനം പൂർത്തിയാക്കുമ്പോഴും തുടർന്നുള്ള ജീവിതത്തിലും അവർ എങ്ങനെയുള്ള വ്യക്തിയായി മാറുന്നു എന്നതിലാണ് കാര്യം,” ഹിത്ത് മങ്ക് വ്യക്തമാക്കുന്നു.
കൃത്രിമബുദ്ധിയും മാറുന്ന ആവശ്യകതകളും
ദശാബ്ദങ്ങളായി വിവരങ്ങൾ കാണാതെ പഠിക്കുന്നതിനും അക്കാദമിക് മികവിനുമാണ് വിദ്യാഭ്യാസ രീതികൾ മുൻഗണന നൽകിയിരുന്നത്. എന്നാൽ എ.ഐയുടെ വരവോടെ കാര്യങ്ങൾ മാറിമറിഞ്ഞു. സാങ്കേതികവിദ്യ കൂടുതൽ കാര്യക്ഷമമാകുമ്പോൾ, മനുഷ്യന് മാത്രം സാധ്യമാകുന്ന കഴിവുകൾക്ക് പ്രാധാന്യമേറുന്നു.
സങ്കീർണ്ണമായ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാനുള്ള ശേഷി, വൈവിധ്യമാർന്ന സംസ്കാരങ്ങളെ ഉൾക്കൊള്ളാനുള്ള മനസ്സ്, ആശയവിനിമയ പാടവം എന്നിവ വെറും അനുബന്ധ കഴിവുകളല്ല (soft skills). ഭാവിയിൽ രൂപപ്പെടാൻ പോകുന്ന പുതിയ തൊഴിലവസരങ്ങൾ നേരിടാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ആവശ്യമുള്ള പ്രധാന അടിത്തറയാണിവ.
ക്യാമ്പസുകളിലെ സുരക്ഷിതത്വവും വ്യക്തിത്വ വികസനവും
വിദ്യാർത്ഥികളിൽ ആത്മവിശ്വാസവും ഉത്തരവാദിത്തബോധവും വളർത്താൻ സുരക്ഷിതമായ പഠനാന്തരീക്ഷം അത്യാവശ്യമാണ്. തങ്ങൾ അംഗീകരിക്കപ്പെടുന്നുണ്ടെന്ന തോന്നൽ കുട്ടികളിൽ പഠനത്തോടുള്ള താല്പര്യവും പ്രതിരോധശേഷിയും വർദ്ധിപ്പിക്കും.
ക്ലാസ്സ് മുറികൾക്ക് പുറത്തുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളായ കായികം, സംഗീതം, സാമൂഹിക സേവനം, സംരംഭകത്വം എന്നിവയിലൂടെയാണ് കുട്ടികൾ സ്വന്തം കഴിവുകൾ തിരിച്ചറിയുന്നത്. തിരിച്ചടികളിൽ തളരാതിരിക്കാനുള്ള കരുത്തും പരാജയങ്ങളിൽ നിന്ന് പഠിക്കാനുള്ള മനസ്സും ഇത്തരം അനുഭവങ്ങളിലൂടെയാണ് രൂപപ്പെടുന്നത്.
സർവ്വകലാശാലകളും മാറുന്ന കാഴ്ചപ്പാടും
ലോകോത്തര സർവ്വകലാശാലകളും ഇപ്പോൾ കേവലം പരീക്ഷാ മാർക്കുകൾക്ക് പുറമെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സാമൂഹിക പ്രതിബദ്ധതയും അന്വേഷണത്വരയും സവിശേഷമായ കഴിവുകളും പരിശോധിക്കുന്നുണ്ട്.
ഒരു നിശ്ചിത ബിരുദവും അതിനുശേഷമുള്ള പരമ്പരാഗത ജോലിയും എന്ന ശൈലിക്ക് പകരം, മാറുന്ന ലോകത്തിനനുസരിച്ച് സ്വയം നവീകരിക്കാൻ കഴിവുള്ള തലമുറയെ വാർത്തെടുക്കുക എന്നതാണ് വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രാഥമിക ലക്ഷ്യം. അതിനാൽ, പരീക്ഷാഫലത്തിന്റെ മാത്രം അടിസ്ഥാനത്തിൽ കുട്ടികളുടെ ഭാവിയെ വിലയിരുത്താതെ, ജീവിത വിജയം നേടാൻ ആവശ്യമായ മൂല്യങ്ങൾ പകർന്നുനൽകുകയാണ് വേണ്ടതെന്ന് വിദഗ്ധർ അഭിപ്രായപ്പെടുന്നു.
